Mantoan – Ensinar a todos os alunos: As diferenças na escola
 
  • Maria Egler Mantoan
  • Ensinar todos os alunos da sala de aula: a diferença na escola Por que é importante? As práticas pedagógicas inclusivas são pouco conhecidas pelos professores, gestores e pais de alunos com e sem deficiência que frequentam escolas do ensino básico. Que sabemos? No geral os professores adotam práticas que discriminam os alunos com deficiência nas suas salas de aula, tais como: adaptações curriculares, atividades facilitadas, objetivos limitados; avaliações em separado, professores assistentes que acompanham diretamente os alunos com deficiência, entre outras. Existem também problemas relacionados à promoção e à certificação dos alunos no ensino básico.
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